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个人信息

姓名:王世存

学历:博士研究生

职称:副教授

E-mailscwang@mail.ccnu.edu.cn

教育与研究经历

河南省泌阳县人,汉族,中共党员,化学课程与教学论专业博士毕业,硕士生导师,主要从事中学化学课程与教学、化学教学诊断、国家教师资格考试等方面的研究。

199309月至199706月:信阳师范学院,化学教育本科阶段学习,任院团总支宣传部长;

199707月至200508月 :河南省信阳高中高级教师、奥赛教练,任校党委组织委员;

200509月至200706月: ok138cn太阳集团529,化学教学论专业硕士阶段学习;

200707月至201008月 :信阳职业技术学院副教授,任校党委宣传部副部长;

201009月至201306月: ok138cn太阳集团529化学课程与教学论专业博士阶段学习;

201307月至今:ok138cn太阳集团529,副教授,硕士生导师。

研究领域与兴趣

1. 中学化学课程与教学;

2. 化学教学诊断与矫正;

3. 国内外化学教育进展;

4. 中小学教师资格考试。

承担项目与课题信息

1. 国家考试制度公平标准及评价体系研究,教育部社会科学司;

2. 双语教学示范课程建设,教育部、财政部;

3. 国家教师资格考试公平标准及保障体系构建,教育部人文社科;

4. 国家教师资格考试评价,湖北省教育考试研究院;

5. 湖北省农村义务教育学校教师招聘考试评价,湖北省教育考试研究院

6. 河南省高中教育均衡发展问题研究,河南省十二五规划课题;

7. 中国化学奥林匹克竞赛培养模式研究,河南省教育厅 社科联;

8. 提高学科教学论教师教学研究能力的保障机制研究,中央高校专项课题;

9.高中教师教学诊断能力发展机制研究,中央高校专项课题;

10.公费师范生教师资格考试公平监测体系构建及实施研究,中央高校专项课题;

11.“一带一体:新时期师范生实践能力培养路径研究, 中央高校专项课题。

学术兼职

1.教育部考试中心国家教师资格考试研究项目专家组核心成员;

2.湖北省教师资格考试省级面试考官培训专家。

学术成果(代表性论文)

1】中学化学学习中负迁移成因及教学对策,课程·教材·教法,CSSCI权威;

2】创建师资队伍建设 彰显教师教育特色,课程·教材·教法,CSSCI权威;

3】专家型教师学科教学认知结构探析,中国教育学刊,CSSCI权威;

4】国家教师资格考试:必要性、导向及问题思考,教师教育研究,CSSCI

5】学习选择能力与学习成绩相关性分析,教育科学,CSSCI

获奖及荣誉信息

1. 全国化学奥林匹克竞赛优秀教练;  

2. 全国教育硕士教学技能大赛优秀指导教师;  

3. 全国首届博士研究生优秀奖学金一等奖;  

4. 湖北省优秀博士论文;  

5. 蔡勖研究创新基金三等奖;

6. 第七届全国教育硕士优秀教育管理工作者。